Лимб - Юлия Лим

Малыш с нетерпением ждал пятницы. Он огляделся, достал пакет из-за кровати и прокрался к входной двери. Отец крепко спал на диване, мама возилась в кухне. Павлик потянулся к дверной ручке, когда услышал шаги. Малыш выставил пакет на лестничную площадку и сделал вид, будто только открывает дверь.

– Куда сегодня идешь? – спросила мать, вытирая руки полотенцем. – К тому «другу», который брендовыми вещами разбрасывается?

– Просто погуляю. Не волнуйся, мам. – Малыш улыбнулся, подошел к матери и поцеловал ее в щеку. – Буду дома часам к девяти, – пообещал он и вышел из дома.

Схватив пакет с учебником и нотной тетрадью, Павлик побежал по лестнице, иногда перепрыгивая через две ступеньки.

– Прости, я опоздал! – Малыш согнулся, жадно хватая ртом воздух. Костя ничего не ответил. – Я готов заниматься.

Они повторили пройденный материал, Малыш напел несколько мелодий, сыгранных Костей. Тот дал ему скрипку и попросил повторить. Поначалу у Павлика ничего не получалось: то неправильно держал смычок, то слишком сильно вжимал голову в подбородник. Хмурясь, он продолжал попытки, пока из-под смычка не полилась чистая мелодия. Когда Малыш закончил, он опустил скрипку и посмотрел на Костю.

– Что? Я плохо сыграл? – спросил он, заметив, как у того удивленно округлились глаза.

– Ты практиковался дома? – спросил Костя.

– Ну, я проигрывал ноты в памяти.

– Сыграй еще раз.

Малыш так и сделал. Костя напел ему другую мелодию, и Павлик без запинки повторил ее. В этот раз не так чисто, но ни разу не промахнувшись, не уронив смычок, не перепутав пальцы.

– Это невероятно, – сказал Костя. – У тебя отличная слуховая память.

– Наверное. Я запоминал книги, которые мне в детстве читали, еще когда сам не умел читать, – ответил Малыш. – Не думал, что это мне поможет с музыкой…

– Давай попробуем еще раз. Я возьму что потруднее. – Костя забрал у него скрипку. Он некоторое время смотрел в потолок подземного перехода, и Малыш тоже начал туда поглядывать, подозревая неладное. – Слушай и сыграй так, как ты понял эту мелодию.

Переход заполнился светлой музыкой, лицо Кости преобразилось: поднялись уголки губ, глаза засияли. Когда Левицкий закончил, Малыш захлопал в ладоши.

– Здорово! – воскликнул он.

– Эту мелодию написал Фриц Крейслер, – сказал Костя, передавая скрипку Павлику. – Она называется «Радость любви».

– Ого, похоже. – Малыш закивал, улыбаясь.

– Сможешь повторить?

Исполнение Павлика получилось более чутким, чем у Кости, и более прытким там, где это было нужно. Его рука была сильнее, энергичнее и точнее, чем у учителя.

Когда Малыш закончил, Костя присвистнул.

– Над техникой тебе еще нужно поработать, но ты точно музыкальный гений, – выдохнул он. – Я этот вальс учил полгода, а ты повторил его всего после одного прослушивания…

Их прервали чьи-то рыдания:

– Это великолепно!

– Мама! – Малыш чуть было не выронил скрипку, вернул ее Косте и подбежал к матери. – Мама! Ты в порядке?

– Сынок, почему ты скрывал от меня свое увлечение? – Плача, она вытирала слезы выцветшим платком.

– Здравствуйте. – Костя посмотрел на часы и убрал скрипку в футляр. – Мне пора, Павлик. До следующего занятия.