В деревню за любовью - Наталья Сейнер

– Та, Мартыновны девка. Не помнишь? Коли хромого дочь, – кричала она в трубку. В прежней жизни Яна бы в этот момент решила, что пожилая женщина ругается, но за время работы привыкла к несколько суетливому нраву начальницы, манере общаться на повышенных тонах, импульсивности. – Пусть приходит устраиваться. Заявление напишет. Нам технички нужны. Слышишь?

Яна была уверена, что директрису прекрасно слышно на другом конце провода. Даже больше – её и в противоположном конце коридора отлично слышно, и в спортзале…

Наконец Ольга Павловна положила трубку и обратилась к Яне:

– Давайте поговорим за закрытой дверью.

Девушка послушно закрыла дверь.

– У вас личная неприязнь к Алексею Добарину? – не считая нужным ходить вокруг да около, начала пожилая директриса.

Яна, изображая возмущение, ответила:

– Почему вы так решили? Конечно нет. Но если вы считаете, что я буду ставить ему пятёрки, потому что он отличник и чтобы не портить статистику школы, то этого не будет. На отлично Добарин не знает мой предмет, – произнесла заготовленную речь «Марина» Александровна, талантливо разыгрывая оскорблённое достоинство.

Девушка не ожидала, но Ольга Павловна улыбнулась.

– А вы, значит, претендуете на объективность? – иронично спросила она.

Яна гордо вскинула голову:

– Да.

– Сейчас вы утверждаете, что тройка Пашина тоже абсолютно заслужена? Да он ни одного слова на английском правильно не произнесёт, а судя по вашим оценкам, предмет Егор знает лучше Алексея Добарина? – Ольга Павловна слегка наклонила голову и вцепилась взглядом в молодую учительницу. Наверное, именно так директора смотрят на провинившихся учеников. Да, поторопилась Яна с ходу «вываливать» свои аргументы. Нужно было выждать время. Девушка поёжилась от строгих глаз пожилой женщины. Она лихорадочно соображала, что говорить: «Да уж, не так и проста эта деревенская клуша. Может, одеваться стильно она и не умеет, но руководит на пять с плюсом». В бешеном вихре мыслей, которые кружили в голове Яны, вдруг родилась одна совершенно абсурдная идея. Потом девушка думала, откуда она появилась, эта мысль, которая позволит значительно приблизиться к врагам. Ведь заранее Яна этого не планировала – о мести постоянно думала, но конкретного плана не было. Он формировался под гнётом сложившихся тех или иных ситуаций и предлагаемых обстоятельств. Вот и сейчас.

– Может, мне позаниматься с ним дополнительно? – понимающе закивала молодая учительница. – Чтобы не краснеть потом за его отличную оценку. Пашину вряд ли пригодится английский, и его тройку никто проверять не будет, а с пятёркой Добарина – сложнее.

«Чудненько, – размышляла Ольга Павловна, разглядывая подчинённую, – никто тебя за язык не тянул. Зато теперь у Алексея будет личный репетитор высокого уровня и бесплатно!»

Вслух же она спокойно ответила:

– Хорошо, Марина Александровна, так и поступим.

И, сделав паузу, добавила:

– Надеюсь, я была с вами не слишком резка?

«Ничего себе, какие реверансы!» – удивилась про себя Яна.

– Нет, нет, что вы! – затараторила она, демонстрируя покладистость и послушание. Работа ей ещё нужна и ссориться с начальницей рано, а иначе москвичка высказала бы ей всё: и о её гардеробе, и манере одеваться, и провинциальной наивности. – Я могу идти?

– Конечно, – кивнула головой директриса и тут же забыла о Яне. Она вздохнула, взяла телефонную трубку и стала набирать номер: районному отделу образования нужно было передать очередную статистическую информацию, к улучшению качества обучения особого отношения не имеющую, считала Ольга Павловна, тем не менее крайне срочную.

Девушка тихо закрыла за собой дверь в просторный директорский кабинет и пошла в класс английского языка, громко цокая каблуками. Длинные стройные ноги были спрятаны в узенькие брючки, а приталенный пиджак украшал яркий шёлковый шарфик. Ей вслед завистливо посмотрела Верка:

«Красивая, умная. Говорит-то как!» Правда, Верка не всегда понимала о чём…

Шестой урок – урок английского языка – закончился. Одиннадцатиклассники ловко собирали книги с парт и убирали в рюкзаки, торопясь удрать домой.

– Добарин, задержись, – обратилась Яна к Алексею.

Лёшка покорно хлопнулся обратно на стул.

– Как я понимаю, ты претендуешь на «красный диплом»?

– Не обязательно, – коротко ответил парень, – как получится.

«Ух ты, какие мы гордые, – хмыкнула Яна, – все хотят быть лучшими, тем более когда столько сделано для достижения цели».

Лёшка не понимал, к чему этот разговор, но, сопоставляя несколько подряд двоек с этим разговором, насторожился. Может, эта крутая москвичка хочет денег? Ни за что! Алексей внимательно посмотрел на учительницу: ну и что дальше?

– По английскому ты значительно отстаёшь. Согласен со мной?

– Это вы так считаете.

– А ты думаешь по-другому?

– Я думаю, что почему-то сильно раздражаю вас и вы решили испортить мне жизнь.

Алексей в упор посмотрел на красотку. Яна даже растерялась в первую секунду, чуть не отвела глаза! Не ожидала, не ожидала. Она считала его тихим ботаником, молчаливым и покладистым, а тут такой вызов. «Молодец, смело!» – думала она.

Лёшка встал из-за парты: высокий, спокойный, безразличный. Даже девятисантиметровые каблуки Яны не давали превосходства в росте. Она начинала злиться и терять самообладание. Этого ещё не хватало! Вдох-выдох. «Раз-два-три», – посчитала она.

– Это не так. Я просто хочу добиться от тебя идеального знания предмета.

Лёшка улыбнулся во весь рот:

– Ага. Я так и подумал.

Он издевается!

Резко распахнулась дверь, и в проём заглянула Лёшкина одноклассница – Тонька:

– Лёш, ну ты идёшь?

Потом она увидела строгую Марину Александровну и тише добавила:

– Ой, простите. Я думала, тут нет учителей…

– Тонь, иду, иду. Пять минут, – не обращая внимания на педагога, ответил парень. Дверь закрылась.

Яна разозлилась окончательно. Вот бы сейчас папину выдержку ей! Этот малолетка её игнорирует! «Подожди у меня. Всё только начинается! Я тебе устрою райскую жизнь!» – кипятилась девушка.

– Итак, Добарин, вот тебе методичка. Пять первых упражнений ты должен выполнить к завтрашнему дню. Тогда посмотрим, где у тебя слабые места и будем исправлять ошибки.

Алексей взялучебник. Открыл его: пять упражнений – это слишком много… Он взглянул на Яну.

«Ну же, давай, скажи, что до завтра ты не успеешь. Попроси меня сократить задание», – злорадствовала учительница Лёшка спокойно закрыл учебник:

– Это всё?

– Да Вспыхнула Яна.