Мы вместе - Poly Аkova

— Чего это она? — Фиря кивает на меня головой подходя к сестрам.

— Не обращай внимания!

— У нее голова просто мокрая еще! — Хихикают девчонки.

— О-ооо! Давайте позавтракаем лучше. — Говорю я.

— Да я уже вон на стол накрыла на всех. — Фиря довольная, улыбается.

На столе куча булочек!

— Мы так растолстеем скоро. — Смеются девчонки налетая на булки.

— А у нас сегодня на один урок больше. У нас владение силой еще будет. — Фиря вздохнула.

— Не переживай, подруга я с тобой пойду! — Успокаиваю ее.

Фиря сразу оживляется.

— Значит мы сеодня все пары вместе учимся!

— Ага!

— А почему ты с ней пойдешь? У магичек же нет таких предметов. У нас магии уроки же.

— А у меня все есть! — Отвечаю. — Мама хочет что б я все умела. Ну по крайней мере попыталась всему, чему можно, научиться.

— А так разве можно было? — Удивляются сестры.

— А вы бы стали дополнительно учиться еще?

— Ой, нет. И так хватает!

37

— И так на моих уроках мы будем учиться владеть своей силой. — Говорит преподаватель, довольно таки не молодой уже оборотень.

Потому что цвет волос хоть и поседел, но еще видны рыжие пряди. А рыжие они все оборотни. Поэтому я не очень вписывалась в общюю картину учеников. Но меня это не волновало. Даже перешептование за спиной. Мне важнее было само занятие и я сидела впитывая каждое слово. Фиря тоже. Мы здесь наверное были единственные в ком не было силы, потому и ловили каждое слово.

— Мы все безусловно умеем пользоваться речевым контактом. Так вот и силой мы пользуемся по такому же принципу. С той лишь разницей, что вызываем мы в мыслях не контакт, а свою силу.

Хорошо сказать-,думаю, — а как это сделать.

— Нужно почувствовать ее в себе и не сомневаться! Сомневаетесь- не почувствуете! Вот смотрите. Сила проходит от груди и спускается по рукам.

Преподаватель вытянул вперед руку.

— Вы чувствете, как ваша рука начинает меняться.

И действительно она стала больше и покрылась рыжеватой шерсткой.

— Сила оборота тем сильнее, чем сильнее ваше желание полностью подключиться силе. Вы просто отдаетесь ей полностью. Но! — Он тряхнул рукой и рука стала обычной- человеческой.

— Но, вы ее контролируете. Вы не даете ей вырваться на ружу. Как бы не было велико ваше желание- вы должны его сдерживать. Иначе у вас будет не частичный, а полный оборот.

— Так ведь нам и нужен полный! — Выкрикнул кто то из задних рядов.

— Да нам нужен полный оборот. Но вы уверены что войдя в полный оборот вы так же легко станете снова человеком?

Полная тишина в аудитории.

— Так вот. Чтобы уметь делать полный оборот нужно сначала научиться частичному. Вот этим мы и займемся на ближайших занятиях. Когда вы овладеете частичным оборотом — будет практикум по частичному обороту. Там будет оцениваться не только умение делать быстро частичный оборот, но и быстрое восстановление. Чем быстрее, тем лучше. Сила оборотня огромна и иногда очень разрушительна. Потому то и нужно уметь вовремя ее остановить и вернуться в тело человека…

— Да-а, вроде и просто, но как это сделать. — Говорю я Фире, когда мы идем с занятия.

— Ага. — Вздыхает она.

— Как я ее почувствую, если ее во мне почти нет?

— А у нас всего десять занятий по рукам, а там потом уже на другие части переключаться надо. — Фиря опять вздыхает.

— Давай вместе тренироваться! — Предлагаю я. — У меня правда оборота не получиться, но все ж..

— А, давай! — Соглашается Фиря. — Можно хоть прямо сейчас.

— У тебя, у меня? — Спрашиваю.

— А давай по очереди. — Предлагае она.

— Давай. — Соглашаюсь я.

38

— Мама! — Обрадованно вскрикиваю. — Ну наконец то, я до тебя дозвонилась! Сколько дней не могла дозвониться.

— Алесия! — Гелла расплывается в улыбке. — Девочка моя. Как я рада. А говорили связь с академие совсем не работает.

— Как видишь работает! — Отвечаю поджимая ноги на любимое драконье кресло.

— Как вы там? Все хорошо?

— Конечно! Что с нами будет, Ты то как? Все хорошо?

— Все просто замечательно! Учиться конечно сложновато, но интересно. Я справлюсь. Все будет хорошо.

— Я в тебе не сомневаюсь! — Отвечает Гелла.

— Дарий иногда к нам заглядывает. — Говорю.

— Беспокоиться. — Отвечает Гелла. — А как же!

— Вы еще не решили, когда о помолвке то сообщите всем.

— Ой нет. Мы и не говорили по этому поводу еще совсем.

— Ну ладно. Мне кажется и так многие уже догадываются. — Улыбается Гелла.

— Я рада что ты дозвонилась. Я Обязательно постараюсь к тебе на выходные приехать.

— Ага. — Отвечаю.

А сама думаю, что нас наверное не отпускают на выходные домой. Только на каникуды наверное.

— Я буду с нетерпением ждать.

Галограмма висящая в воздухе погасла. Вынимаю эрку из уха. Да, интересные все таки у них телефоны. Разглядываю себя в зеркало. Вот ведь прямо как, действительно, мои крылья за спиной. Вот так бы взмахнула ими, — я делаю взмахи руками, — и крылья тоже взмахнулись бы. Вот прям как сейчас! Э-э… Уже мерещиться бог знает что! Спать надо залезать, а то завтра не встану.

39

Утро началось как всегда. С дикого рева будильника.

— О-оо. Я никогда к нему не привыкну. — Скулю я идя в ванну.

Сегодня у нас биолюминесценсия. Странный предмет, скажу вам. Вот таже самая биология. Разница лишь в том, что изучаем все, что светиться в темноте просто. Вот и все. Хотя такое чувство что светиться тут все. Вернее светилось. Столько всего нам приходиться изучать. Но посмотреть на практике ничего не удасться. Все либо вымерло, либо уничтожили. Прям как наши динозавры!

* * *

— И так адепты. Сила света она только в живом! Запомните это. А живое — не есть все что движется! — Говорит преподаватель расхаживая по аудитории.

А перед моим носом летает маленькая бабочка. Я протягиваю ладошку и она садиться ко мне на ладонь. Маленькая полупрозрачная. Я начинаю ее разглядывать. И потому вздрагиваю когда преподаватель оказывается рядом со мной.

— А вот любовных бабочек вы будите проходить на уроках истории любви, а не на моих уроках, адептка Алесия.

Я расстеренно моргаю.

— Отсылайте ее обратно туму кто прислал вам. — Говорит тем временем Грузиол Драк.

— А разве она не живая? — Удивляюсь я.

— А для кого я тут только что говорил, что живое- не есть все что движется! —