Пятое магическое. Дело №1… - Евгения Гаршина

Странно, кашу ж никогда не любила, а сейчас уплетала за милую душу, запивая сладким компотом. За завтраком не стала терять время и изучила карту города. Школа, в которой училась Евдокия, находилась недалеко. Пансионат дальше школы, но расстояние тоже было невеликим.

– Доброе утро, Анна. – Виктор зашел, когда я закончила завтрак и переоделась.

– Доброе. Зачем вы ходили в отделение?

– Нужно было оформить бумаги. В пансионат или в школу?

– В школу. – Почему-то именно туда мне хотелось попасть в первую очередь.

– Может быть вы смените обувь? – Виктор окинул меня критическим взглядом.

– Чем вам мои туфли не угодили? – Я что-то не понимала причин. Вполне удобные и красивые туфли. Подходят к моему наряду.

– Мне-то угодили, вот вам, боюсь, дороги не угодят. – Начальник тоже перешел на «вы». Ну и ладно, так даже проще.

– Пойдемте уже. – Я вышла на улицу и направилась за ворота, сверившись с картой.

– Анна, – голос начальника нагнал меня, когда я уже отошла на приличное расстояние. – Нам в другую сторону.

– Я просто проверяла состояние дорог. – Нагнав Виктора, пошла рядом.

– И как? – В глазах мужчины я видела смешинки.

– Отвратительно. – Похоже с зарплаты нужно прикупить обувь без каблуков. Даже грустно немного стало: список покупок все рос, а с обувью я и вовсе уходила в минус пятьдесят рублей. Размышляя о том, что мне важнее еда или новые туфли, я не заметила, как мы дошли до школы. Ну, почти не заметила. Раз пять споткнулась, не замечая под ногами ям и, если б не Виктор, уже давно бы упала.

– Я к директору. Вы со мной? – Начальник был привычно собран и неожиданно суров. Отрицательно покачав головой, решила побродить по коридорам. Звонок выпустил из заключения учебных классов учеников, пока я изучала стенд со школьной жизнью.

– Что мне делать? – Испуганный голос парня долетел до моих ушей. Превратившись в слух, я постаралась подвинуться как можно ближе. – Если они узнают, мне конец.

– Ян, ты в отличии от Евдокии хоть контролировать можешь. Попытайся скрыть. – Собеседник, тоже парень, с сочувствием в голосе ответил вопрошающему.

– Первый же приезд целителя на ежегодный осмотр и все. Меня тоже будут пичкать лекарствами и говорить, что я больной. – Как я поняла, Ян был сильно напуган. Украдкой попыталась рассмотреть парня.

Парень, словно почувствовав мой взгляд, вздрогнул и собирался уйти, но я успела его перехватить.

– Я могу помочь. – Главное говорить уверенно, чтобы тот не испугался.

Ян на мгновение замешкался, но строгий голос, который я узнала, заставил его выдернуть руку и отойти.

– Что тут происходит? – Да, это точно она: та учительница из моего видения.

– Я Анна Васильевна Перова. Юрист-консультант пятого магического отделения.

– Нас уже расспрашивал мужчина из пятого магического. – Женщина кинула на меня тяжелый взгляд, решив, видимо, поставить на место.

– А теперь расспрошу я. – Нашла чем напугать. Ее попытки жалкий пшик, по сравнению с нашей гувернанткой. – Или вы будете препятствовать следствию? Вам есть что скрывать?

Я максимально попыталась скопировать тон Виктора, даже глаза чуть прищурила в его манере.

– Нет, что вы. Я как никто другой заинтересована в том, чтобы убийцу нашли. – Учительница решила использовать другую линию поведения. – Но мне нужно убедиться, что вы та, за кого себя выдаете.

Протянув документы, подтверждающие заявленный мной статус, краем глаза наблюдала за Яном. Он все-таки не ушел и ждал развития событий, бросая на меня странные взгляды.

– Что ж, пожалуйста. С кем вы хотите поговорить? – Женщина вернула мне корочки.

Окинув взглядом коридор, я сделала вид, что приглядываюсь к ребятам.

– Вон с тем молодым человеком.

– Он не учился с Евдокией. – Почему-то учительница неожиданно напряглась.

– Вы будете указывать мне, как делать мою работу? – Сейчас пригодился коронный взгляд папеньки.

– Ян. – Раздраженно повернувшись к парню, женщина кивнула головой в мою сторону. Парень, приняв скучающий вид, лениво пошел в мою сторону.

– Вы можете поговорить…

– Спасибо, мы, пожалуй, прогуляемся в чудесном саду школы. – Знаю, что перебивать невежливо, но я отчего-то захотела довести учительницу, памятуя о том, как она себя вела с беззащитной девушкой.

– Красивый у вас сад. Даже удивительно, что так много растений цветут не в сезон. – Мы удалялись дальше от корпуса школы, шагая вдоль буйно цветущих клумб.

– Наша директор маг. – Парень пожал плечами. – И очень любит цветы.

Я вспомнила статистику по этому городу (ну не могла же я поехать, не подготовившись): десять магов на сорок тысяч населения. Это очень и очень мало.

– Расскажи мне о школе.

– Школа как школа. Учимся тут днями и вечерами. – Рассказ, конечно, не очень содержательный.

– Тебе нравится учиться? – Парень опять пожал плечами. – Ян, это важно. Когда я говорила, что могу помочь, я не обманывала. Я всегда держу свое слово.

Парень все также молчал.

– Я вот школу не любила. И университет тоже, если честно, о чем сейчас жалею. Много приходится узнавать самой, тем более сейчас, когда у меня пробудилась магия.

Ян заинтересовался, я поняла, что действую правильно. Детей всегда любила и находить с ними общий язык умела. А этот парень явно был напуган и мне очень хотелось ему помочь.

– Представляешь, я совершенно не была к этому готова. Я выросла в семье, для которой магия являлась чем-то плохим, чем-то разрушающим жизнь. Мой отец был очень зол на меня, когда узнал о моих способностях.

– А сейчас?

– Принял. Это ведь не зависит от меня и от моего желания иметь или не иметь магию. Я, почему-то сразу ее приняла. Она ведь часть меня. – Я говорила правду. Очень важно говорить правду и не относиться к парню, как к ребенку. Тем более, что он не ребенок, а маленький взрослый. Со своим мнением и своими представлениями о жизни. Бабуля с самого детства учила меня отстаивать свое мнение, поэтому я прекрасно помню, как тяжело приходится детям в мире взрослых.

– А вам сначала было страшно? – Ян остановился возле пышного куста белых ромашек и задумчиво их разглядывал.

– Отчего?

– Ну, что вы станете плохой или не такой, как все. Или от вас все отвернутся. – Парень поднял на меня глаза.

– Нет. Магия, она ведь не живая. Это инструмент в руках своего хозяина. Если ты хороший человек, то твоя магия никогда не причинит никому вреда. Главное научиться ее использовать. – Я немного подумала, как перевести разговор. – То, что я увидела с помощью моего инструмента заставило нас опять приехать в этот город. Мне кажется, что ты многое можешь мне рассказать. Например, о той учительнице, с которой я разговаривала.