LoveRead.info » Книги » Домашняя » Территориальные кластеры. Семь инструментов управления - Владислав Тарасенко

Территориальные кластеры. Семь инструментов управления - Владислав Тарасенко

Книгу Территориальные кластеры. Семь инструментов управления - Владислав Тарасенко читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!

275 0 21:24, 21-05-2019
Территориальные кластеры. Семь инструментов управления - Владислав Тарасенко
21 май 2019
Автор: Владислав Тарасенко Жанр: Книги / Домашняя Год публикации: 2015
0 0

Книга Территориальные кластеры. Семь инструментов управления - Владислав Тарасенко читать онлайн бесплатно без регистрации

Формирование региональных территориальных кластеров и стимулирование их роста – одна из важнейших среди стоящих перед современной Россией задач. Не решив ее, невозможно совершить переход от сырьевой модели развития к экономике знаний, точками роста которой являются кластеры. Эта книга обеспечивает проекты и программы экономического развития регионов столь необходимыми современными инструментами управления, основанными на кластерном подходе. Издание предназначено для сотрудников организаций – участников территориальных кластеров, сотрудников центров кластерного развития, специализированных и инфраструктурных организаций кластеров, участников кластерных инициатив, а также государственных служащих региональных и федеральных органов власти, в обязанности которых входит комплексное развитие территорий и отраслей.
    1 ... 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ... 34
    Перейти на страницу:


    Работу на Тайване желательно распределить по тематическим дням, соответствующим компетенции рабочих групп:

    • 1 день – сравнительный анализ и развитие специализированной организации кластера;

    • 2 день – сравнительный анализ и развитие инжинирингового центра кластера;

    • 3 день – сравнительный анализ и развитие венчурного фонда кластера;

    • 4 день – сравнительный анализ и развитие технопарка кластера;

    • 5 день – сравнительный анализ и развитие проектов исследований и разработок кластера;

    • 6 день – сравнительный анализ и развитие образовательной инфраструктуры кластера;

    • 7 день – сравнительный анализ и развитие городской среды кластера.


    Каждый день работы может включать:

    • постановку задач на день;

    • презентации результатов подготовительного этапа с российской стороны;

    • презентации тайваньских экспертов;

    • проведение бенчмаркингового исследования (анкетирование или интервьюирование экспертов);

    • «мозговой штурм» по поиску лучших решений программы развития кластера;

    • «мозговой штурм» по предложениям проектов российско-тайваньского партнерства;

    • подведение итогов дня и формирование задания для выполнения в ходе завершающего этапа;

    • работу в подгруппах и индивидуальные консультации участников рабочих групп.


    По возвращении, в течение четвертой и пятой недели проекта организуется работа по оформлению и систематизации результатов бенчмаркинга и экспертных сессий:

    • согласование предложений по изменению программы развития кластера;

    • внесение изменений в документы, регламентирующие программу развития кластера;

    • подготовка проектной документации по российско-тайваньским проектам;

    • поиск партнеров для российско-тайваньских проектов.


    В течение пятой недели проекта желательно организовать совещание его участников, включающее презентации:

    • предложений и решений по изменению программы развития кластера;

    • российско-тайваньских проектов.

    Контрольные вопросы и упражнения для тренингов и учебных стажировок команд кластера

    1. Используя Интернет, сделайте обзор кластеров и РИС Тайваня. Предложите цели бенчмаркинга тайваньских кластеров.

    2. Используя Интернет, сделайте обзор кластеров и РИС Германии. Предложите цели бенчмаркинга национальных кластеров.

    3. Используя Интернет, сделайте обзор кластеров и РИС Франции. Предложите цели бенчмаркинга национальных кластеров.

    4. Используя Интернет, сделайте обзор кластеров и РИС США. Предложите цели бенчмаркинга национальных кластеров.

    5. Используя Интернет, сделайте обзор кластеров и РИС Испании. Предложите цели бенчмаркинга национальных кластеров.

    6. Используя Интернет, сделайте обзор кластеров и РИС Южной Кореи. Предложите цели бенчмаркинга национальных кластеров.

    7. Используя Интернет, сделайте обзор кластеров и РИС Бразилии. Предложите цели бенчмаркинга национальных кластеров.

    8. Используя Интернет, сделайте обзор кластеров и РИС Индии. Предложите цели бенчмаркинга национальных кластеров.

    9. Предложите форму анкеты и вопросы для интервью (не менее 10 вопросов) по сравнительному анализу цепочки ценности кластеров. Опишите целевые аудитории для анкетирования и интервьюирования. Составьте методические рекомендации по их организации и проведению.

    10. Предложите форму анкеты и вопросы для интервью (не менее 10 вопросов) по сравнительному анализу структуры кластеров. Опишите целевые аудитории для анкетирования и интервьюирования. Составьте методические рекомендации по их организации и проведению.

    11. Предложите форму анкеты и вопросы для интервью (не менее 10 вопросов) по сравнительному анализу производственных проектов кластеров. Опишите целевые аудитории для анкетирования и интервьюирования. Составьте методические рекомендации по их организации и проведению.

    12. Предложите форму анкеты и вопросы для интервью (не менее 10 вопросов) по сравнительному анализу проектов развития капитальной инфраструктуры кластеров. Опишите целевые аудитории для анкетирования и интервьюирования. Составьте методические рекомендации по их организации и проведению.

    13. Предложите форму анкеты и вопросы для интервью (не менее 10 вопросов) по сравнительному анализу проектов развития инновационной инфраструктуры кластеров. Опишите целевые аудитории для анкетирования и интервьюирования. Составьте методические рекомендации по их организации и проведению.

    14. Предложите форму анкеты и вопросы для интервью (не менее 10 вопросов) по сравнительному анализу проектов развития образовательной инфраструктуры кластеров. Опишите целевые аудитории для анкетирования и интервьюирования. Составьте методические рекомендации по их организации и проведению.

    15. Предложите форму анкеты и вопросы для интервью (не менее 10 вопросов) по сравнительному анализу проектов развития финансовой инфраструктуры кластеров. Опишите целевые аудитории для анкетирования и интервьюирования. Составьте методические рекомендации по их организации и проведению.

    16. Предложите форму анкеты и вопросы для интервью (не менее 10 вопросов) по сравнительному анализу проектов развития мер государственной поддержки кластеров. Опишите целевые аудитории для анкетирования и интервьюирования. Составьте методические рекомендации по их организации и проведению.

    17. Предложите форму анкеты и вопросы для интервью (не менее 10 вопросов) по сравнительному анализу стратегий развития кластеров. Опишите целевые аудитории для анкетирования и интервьюирования. Составьте методические рекомендации по их организации и проведению.

    18. Предложите форму анкеты и вопросы для интервью (не менее 10 вопросов) по сравнительному анализу «социальных лифтов» (карьерных стратегий) специалистов кластеров. Опишите целевые аудитории для анкетирования и интервьюирования. Составьте методические рекомендации по их организации и проведению.

    Чек-лист программы развития кластера

    1. Сформированы методические рекомендации по проведению бенчмаркинга кластера.

    2. Общие результаты бенчмаркинга кластера оформлены и доступны.

    3. Результаты бенчмаркинга кластера используются при формировании программы его развития.

    4. Проведен бенчмаркинг специализированной организации кластера.

    5. Проведен бенчмаркинг инфраструктурных организаций кластера (венчурного фонда, инжинирингового центра и пр.).

    6. Проведен бенчмаркинг проектов исследований и разработок кластера.

    7. Проведен бенчмаркинг образовательной инфраструктуры кластера.

    1 ... 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ... 34
    Перейти на страницу:
    1. Жалоба
    Отзывы - 0

    Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.


    Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

    • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
    • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
    • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
    • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

    Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор LoveRead.info.


    Установить VPN и читай слушай бесплатно

    Новые отзывы

    1. Валентина Валентина04 июль 13:25 Большое спасибо за интересную тему.  Сюжет заманчиввй,интересный. Жду продолжения ... Лекарь Фамильяров. Том 7 - Александр Лиманский
    2. Наталья По Наталья По01 июль 10:12 Ужасный перевод:(... Аркадия - Эрин Дум
    3. Вика Вика29 июнь 21:56 Какая хрень с первых строк.  У ребенка в 14 месяце не может быть черепно мозговой травмы при падании с дивана ... Вернуть семью любой ценой - Чарли Ви
    Все комметарии
    Новинки бесплатной онлайн библиотеки