Мишка, Сказочнолесье и математика - Константин Евгеньевич Ищенко

— Не волнуйся мам, все будет хорошо. — пообещал я.

— А ты Иринушка, слушай брата. Он старший.

— Я буду слушаться. — пообещала сестренка.

— Тогда идите. — сказала мама. — Но, чтоб к обеду были дома.

— Хорошо. — ответили мы с Иринушкой хором и пошли вниз по лестнице.

На улице стояла ранняя осень, было светло и тепло. Еще зеленела трава и цвели поздние цветы. Красота. Я отвел Иринушку в песочницу. А сам сел рядом на скамейку. Достал из кармана телефон и стал играть. Игра так увлекла меня, что я даже не заметил как Иринушка ушла из песочницы и направилась к выходу со двора.

— Смотри, здесь гуси! — окликнула меня сестренка, подходя к неизвестно откуда взявшимся птицам.

Едва оторвавшись от телефона, я увидел, как огромные, белые Гуси, как из сказки, подхватили Иринушку и понесли её прочь со двора.

— Братик, помоги!!! — закричала Иринушка

Я вскочил со скамейки и кинулся в погоню, на бегу запихивая телефон в карман. Гуси меж тем, пролетели под аркой, закрывающей наш двор от остального города, и свернули за угол. Я за ними, только завернул за угол и замер. Здесь, вместо знакомой соседней улицы, вырос густой лес, перед которым возвышались большие деревянные ворота. На воротах красовалась золотая надпись "Сказочнолесье", а по обе стороны ворот стояли два богатыря, одинаковых с лица. И, когда я подошел к воротом, первый богатырь строго сказал:

— Стой!

А второй спросил:

— Куда?

— Пустите. — сказал я. — Сюда полетели Гуси. Они унесли мою сестру.

— Реши пример. — сказал первый богатырь.

— Тогда войдешь. — добавил второй.

— Какой пример? — спросил я

— Вот этот. — сказал первый богатырь.

А второй начертил на земле передо мной пример.

"Опять математика, как я её не люблю. Но делать нечего, сестру выручать надо". — подумал я и принялся считать пример вслух.

— Двадцать прибавить, скобка открывается, двадцать пять минус пять, скобка закрывается. Так будем рассуждать в слух. Как там нас учила Наталья Петровна? — я почесал голову. — Ага, вспомнил. Первое действие всегда в скобках. Значит от двадцати пяти нужно отнять пять, и это будет…будет… будет двадцать. Теперь к двадцати нужно прибавить двадцать. Получится сорок. Ответ сорок! — громко выкрикнул я.

— Правильно. — сказал первый богатырь.

— Входи. — сказал второй.

Ворота передо мной отворились и я очутился в необычном лесу. Все здесь было необычно. Листья на деревьях походили на цифры, цветы на знаки плюс, минус. Но удивляться у меня времени не было. Я спешил догнать гусей. Поэтому, не обращая внимания на разные необычности, я побежал по лесной тропинке. И очень скоро она вывела меня на полянку. А посреди полянки стояла большая печка, возле которой лежала охапка дров, а рядом с дровами плакала девочка в красной шапочке. Я подбежал к девочке и спросил.

— Девочка, девочка. Не видела ли ты куда пролетели Гуси? Они унесли мою сестру.

— Вииидела…. — сквозь слезы ответила Красная Шапочка. — Они полетели в сторону сада. — она указала пальцем направление.

— Спасибо. — поблагодарил я и уже собрался бежать дальше, но остановился. Жалко мне стало плачущую девочку, поэтому я спросил

— Почему ты плачешь?

— Я хотела для бабушки пятнадцать пирожков испечь. А сколько дров в печку класть не знаю. Знаю только, что на один пирожок нужно три полена. Хнык-хнык. — Красная Шапочка громко заплакала.

— Этаж прям как в моей задачке. — сказал я почесав затылок. — Ладно, не плачь. Решу я твою задачку. — успокоил я Красную Шапочку.

— Правда? — не поверила она

— Правда, Правда. — сказал я, подбирая с земли прутик. — И так, как там я дома считал? А! Вспомнил. Три, плюс три, плюс три, плюс три. — я писал и пятился спиной, пока не уперся в печку. Дальше писать места не было. Пришлось начинать все с начала, отойдя подальше. Так, еще раз. Три, плюс три, плюс три.

— А может лучше умножением? Или ты в школе еще не проходил умножение? — посоветовала, переставшая плакать, Красная Шапочка.

— Я уже в четвертом классе, конечно проходил умножение. — возмущенно ответил я. — А если такая умная, сама бы и считала.

— Нет, я не умею. — смутилась Красная Шапочка. — Про умножение это я от взрослых слышала.

— А раз не умеешь, так и не мешай. — ответил я ей и снова стал считать. — Три, плюс три, плюс три. Нет, так долго. Может правда умножением? — я потер подбородок. — Это получается пятнадцать умножить на три. Так? Так. Запишем столбиком. Пять на три пятнадцать, пять пишем, единицу переносим, один на три, три и три плюс один четыре. Получается сорок пять. Ответ: Красной Шапочке нужно закинуть в печь сорок пять поленьев.

— Ура! — запрыгала Красная Шапочка, а потом спросила. — Поможешь?

Пришлось помочь, быстренько забросив дрова в печь, я попрощался с Красной Шапочкой и побежал в сторону сада. Пробежав весь сад, с деревьями на которых вместо плодов, росли разные формулы. Я остановился у самой обыкновенной яблони, под которой лежала горка яблок, из-за которых оживленно спорили пять зайцев и три ежика. Да так сильно спорили, что дело чуть не дошло до драки.

— Простите. — постарался я разнять спорщиков. — Но не видели ли вы, куда Гуси полетели? Они унесли мою сестру.

— Не мешай. Некогда нам отвечать на вопросы. — хором сказали зайцы и ежики, отмахнувшись от меня.

Тогда я предложил:

— Давайте я помогу решить ваш спор. А вы скажите, куда полетели Гуси?

— А ты сможешь? — недоверчиво спросили ежики с зайцами.

— Смогу. — ответил я, кивнув головой.

— Тогда помоги. — согласились спорщики.

— Рассказывайте о чем спор.

— Мы не можем разделить яблоки поровну. — сказал самый большой ежик. — Яблок сорок, а нас ежей — трое.

— А нас зайцев пятеро. — сказал самый большой заяц. — Как быть?

— Так, дайте подумать. — я стал ходить туда сюда, размышляя. — Как же решить эту задачу? Что если раздавать каждому по яблоку, до тех пор пока у всех не окажется равное количество? Да, так можно. — одобрил я сам себя. — Но, так долго. А если, сорок яблок разделить на