Институт рас. Некромантки предпочитают брюнетов - Наталья Косухина

— У каждого есть… — начала я, и Милана закончила:

— …Свои достоинства и недостатки.

А я заерзала.

— Тебе нравится учиться? Легко привыкла?

— Нет, было сложно: наги — клановые существа. Институт же — это другой мир, другие правила. Здесь все отлаженно, чтобы мы быстрее адаптировались. Язык изучаем, когда впервые сталкиваемся с институтом. Я, например, пила настойку, которую мне выдали там, куда я пришла после письма-приглашения.

— Я ничего такого не пила. Меня сюда принесло через арку телепорта.

— Ну, это способ еще более распространенный. Когда ты проходишь через арку, тебе прививается язык мира, куда попадаешь. Иначе никак.

— Удобно.

— Зато много других трудностей, — вздохнула Милана. — Нагрузка здесь большая, магию осваивать трудно.

— А расскажи мне про моего декана? Как он понял, что я с его факультета?

— Все деканы знают, кто откуда. Наверное, с помощью магии как-то определяют, на каком факультете обучается студент. А вообще, он один из четырех старших преподавателей и демон.

Ага, значит демоны с рожками.

— Возглавляет один из двух боевых факультетов.

— Некромантия — боевой? — удивилась я.

— Конечно. А ты думаешь, зачищать кладбища и города от зомби и бороться с некронечистью кто должен?

Мамочки, заберите меня обратно.

— А твой декан — красавец мужчина, на него многие девушки в институте заглядываются, но он холодный как ледышка. Хотя пару раз оттаивал для эльфийки и вампирши одной.

— То есть, здесь роман между преподавателем и студентом?.. — начала с намеком я.

— Ну, конечно, очень личные отношения не поощряются, но если по обоюдному согласию, то это твое личное дело. А правду здесь узнают без проблем.

— Хм…

— Вот твой декан и крутил роман со студентками, но отношения долго не продлились. Было пару романов и до этого, в городе. Однако сейчас он свободен, — хитро посмотрела на меня Милана.

— Не-не, я не претендую. — Мне очень хорошо помнилось предсказание гадалки, которое уже начало сбываться. — Мне нужен темноволосый мужчина. А как учебный процесс?

— Нормально. Учимся мы шесть дней в неделю. Один выходной. Все необходимые вещи у тебя на постели.

На кровати действительно лежала кучка предметов. Подойдя, я развернула форму. Коричневые брюки и такого же цвета кофта с треугольным вырезом и рукавами-фонариками, которые к локтю сужаются и ниже облегают руку. Фонарики и вырез кофты отделаны очень мягкой кожей, и из такого же материала имелся поясок, охватывающий тело прямо под грудью.

На Милане, кстати, была идентичная форма, но красного цвета. Однако девушка обладала более пышными формами, чем я, и на ней все смотрелось очень уместно. Я же в этом наряде буду выглядеть провокационно. Впрочем, что я знаю о том, что здесь провокационно?

— А эту форму все носят?

— Да, это обязательное правило. Исключение, и то небольшое, могут сделать только для состава команд футбола.

— Они любимчики?

— В некоторой мере да, — усмехнулась девушка.

Было видно, она от них в восторге.

— А что это за тетрадка?

Рядом с одеждой лежала видавшая виды кожаная тетрадь с пустыми страницами. Зелененькая, без рисунков, но с монограммой «Рас».

— Это для лекций.

— Одна?! — поразилась я.

— Ты должна капнуть на нее каплю крови и закрепить тем самым за собой. А потом, открыв, достаточно лишь назвать предмет и на страницах появятся буквы твоих записанных лекций. Так же и с книгой.

Посмотрев вбок, я увидела похожего внешнего вида книгу, только потолще. Вот бы нам такое в школу! А то носила сумку, по тяжести сравнимую с мешком картошки.

— А гулять можно выходить в город?

— Это привилегия, которая недоступна для первокурсников. Отпускают только со второго курса, до этого, говорят, опасно. Из развлечений только стихийный футбол, на который ходим болеть, и свидания.

— Последнее не для меня, — вздохнула я. — Не получаются у меня с парнями отношения.

— Может, ты просто выбирала их не в том мире? — усмехнулась Милана.

Я выбирала? Вопрос в другом: кто выберет меня?

Через час девушка ушла, а я занялась тетрадкой и документами, что мне дала Добракович. Пора приобщаться к студенческой жизни.